CARICATURAS EM EVENTOS

ZEL HUMOR INDICA : SITE MUNDO ABERTO E BLOG DA ART POP

CARICATURA PROFESSOR

PERICLES ARMOND

O site Mundo Aberto é uma sala virtual onde podemos conversar não só sobre Geografia, Historia e Sociologia, mas também outros assuntos poderão ser discutidos .

Veja algumas piadas que tem lá no Mundo Aberto:

ALUNOS INTELIGENTES (?)

Professor: O que devo fazer para repartir 11 batatas por 7 pessoas?

Aluno: Purê de batata, senhor professor!

(faz sentido!)



Professor: Joaquim, diga o presente do indicativo do verbo caminhar.

Aluno: Eu caminho... tu caminhas... ele caminha...

Professor: Mais depressa!

Aluno: Nós corremos, vós correis, eles correm!

(e não é verdade?)

veja mais em:

http://pzaj.webnode.com.br/

                 VISITEM NOSSO BLOG  http://academiadeartescabofrio.blogspot.com/

TIRIRICA O PROFESSOR EM CABO FRIO - CHARGE

OBS.: O "SEM JESUS" é alusivo ao sobrenome, que é da FLORENTINA não da DILMA.
Ficam livre as interpretações contrarias.

CHARGE

RAPIDAS DAS ELEIÇÕES 2010

                       A ELEIÇÃO MAIS CARICATA DE TODOS OS TEMPOS

*MARINA SERRA DILMA NO MEIO.


*GAROTINHO LEVA AMIGUINHOS PARA PASSEAR EM BRASÍLIA.

*PEREGRINO PELA ZONA ATRÁS DE UMA URNA.

*CABRAL DESCOBRIU O RIO E GASTOU TODO PETRÓLEO NAS ELEIÇÕES.

*NEM DELMA ,  NEM DILMA.

*A CIDADE DE SÃO PEDRO DA ALDEIA. TOMA CHUMBINHO NA ELEIÇÃO!

*JANIO: - FROELAN DA MÃE, PEGO MEUS VOTINHOS!

*FELIPE: - FICA PARA OUTROS DIAS.

*GABEIRA NÃO CHEGOU NEM NA BEIRA.

*CARLOS , EU EVICTOR.

*PAULO: AVE CESAR 2012!

*WAGNER, MONTES DE VOTOS.

*PLÍNIO REVELA: - VOU SER CONVOCADO PARA 2014!... PARA JOGAR NA COPA DO
MUNDO NO BRASIL.

*PRESIDIÁRIOS PROCLAMAM: SERRA! SERRA! SERRA!


***SÃO PAULO: MAIS DE UM MILHÃO DE ABESTALHADOS.

TITITITITITITITITITITITITITI RIRIRIRIRIRIRIRIRIRIRIRIRIRI RIRIIRIRIRIRIRCACA CACA CACA CACA CACA CACA CACA CACA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ZONA AMARELA

                    Tropa de amarelo
        em Cabo Frio

Hoje por volta de 10:00 h. fui para minha seção eleitoral no CIEP 150 observei um aglomeração que vestia camisas de cor amarela, eram 120 pessoas aproximadamente, espalhadas ao redor da zona eleitoral, mas havia as tropa de vermelho e a tropa de azul, que respectivamente tomava conta do pedaço fazendo boca de urna. Os amarelos com todo atrevimento não se preocupava com a força da justiça, parecia que o patrão teria garantido uma proteção extra para os amarelados; em uma sena inusitada quando os agentes da policia passaram com duas viaturas um bando de amarelados deram no pé, jogando milhares de prospectos e santinhos dos patrões para cima deixando as ruas sujas, pois os carros passavam e espalhavam aquela papelada nas ruas ; passei por um amigo e parei para conversar ( lógico o assunto eleições ) quando comentei sobre a arruaça da tropa de amarelo , ele respondeu :

- faz parte do processo democrático ...

Fique espantado pois o amigo é um professor , um formador de opinião , pois lida e educa centenas de alunos , e esperava que ele zelasse por boas ações ; mas fui ingênuo não notei que o caro amigo liderava boa parte da tropa ; o amarelo já tinha tomado conta de sua alma.

Que DEUS abençoe  Cabo Frio e todo Brasil !

VOTO - O SEU PODER

PARTICIPE

DISCUTA

DENUNCIE

VOTAR OU NÃO VOTAR ? OBRIGATÓRIO OU FACULTATIVO ?

"O voto obrigatório foi implantado no Brasil com o Código Eleitoral de 1932 e transformado em norma constitucional a partir de 1934. Regulamentado em um período de transformações institucionais que objetivavam dar credibilidade ao processo eleitoral, foi justificado como uma necessidade para garantir a presença dos eleitores nas eleições. Como afirmava Assis Brasil (1931:86), "é conveniente ao interesse social que todos os cidadãos capazes se inscrevam eleitores e votem", completando em seguida que "não são inócuas nem desprezíveis certas providências legais, tendentes a fazer com que a totalidade dos cidadãos se aliste e vote".

Embora muitas vezes apresentada como uma norma pouco democrática, a obrigatoriedade do voto é uma medida institucional adotada em muitas democracias estáveis. E os motivos para essa adoção costumam obedecer a critérios políticos democratizadores, tais como conseguir a participação de grupos religiosos, minorias políticas ou, simplesmente, garantir a presença da maioria nas eleições (Nohlen, 1981).

AS DEMOCRACIAS REAIS

Ao contrário do ideal clássico democrático, que prega o desenvolvimento da liberdade, da participação e do envolvimento sempre mais profundo dos cidadãos com as causas públicas, pesquisas sobre o funcionamento real das democracias ocidentais costumam provocar um grande sentimento de frustração. Como os cientistas políticos vêm há décadas procurando demonstrar, a idéia de uma opinião pública autônoma, composta por indivíduos independentes e dotados de grande discernimento político, não se verifica nem mesmo nas maiores e mais estáveis democracias ocidentais.
Pelo contrário, importantes pesquisas empíricas, realizadas a partir da década de 40, foram desvendando hábitos e atitudes de um homem médio pouco participativo e alheio a movimentos e organizações políticas. A intensidade da participação dos cidadãos pode variar substancialmente de uma nação para outra, mas não existe caso conhecido em que a maioria da população de um determinado país se encontre ativamente engajada em organizações políticas.

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=s0102-88391999000400016&script=sci_arttext







VOTO OBRIGATÓRIO E A DITADURA DA MAIORIA




Edson Passetti



Getúlio Vargas o déspota que se disse pai dos pobres, se transvestiu de democrata e se matou pretendendo ser herói, permanece o principal fantasma a habitar a política brasileira. Mas com o fim da ditadura militar ele ganhou uma nova companhia, a do voto obrigatório.



De disfarce à tirania o voto obrigatório passou a ser sinônimo de garantias democráticas e por isso defendido pela maioria dos parlamentares. Mas o voto obrigatório é mais do que parte do ritual eleitoral. Ele é uma forma de aprisionar a liberdade do sujeito dirigido cada vez mais pelo espetáculo midiático que a televisão proporciona diariamente em nossas casas através de uma lei que obriga a transmissão de programas eleitorais. É outra medida obrigatória do nosso regime democrático em nome da educação política mas que funciona apenas para as TVs abertas poupando os assinantes de TV a cabo. Ela é destinada ao cidadão mediano, com escassos recursos materiais e prisioneiro preferencial das telerrealidades criadas diariamente para entretê-lo.



A democracia, não só no Brasil, transformou-se em ritual eleitoral eletrônico que funciona associando educação política a eleição. Quando muito instrui as pessoas a formarem grupos que aceitem a participação dentro do esquema das reivindicações seletivas organizadas pelos governos.



Hoje em dia elas são orientadas pelo princípio das sondagens eletrônicas que pretendem garantir a continuidade dos partidos ou das alianças políticas. As pessoas permanecem educadas para acreditar nos governos e a democracia se transformou num regime midiático, de respostas imediatas, que prioriza as pressões que possam ser transformadas em apoio político.

Com a midiatização da política, daqui para frente, seja com a continuidade do voto obrigatório ou com o regresso do voto facultativo, os governantes esperam irrisórias alterações significativas, mantendo sua eficiente educação que faz jovens e adultos acreditarem que votam livremente, mesmo quando coagidos.

Hoje em dia não se admite a sublevação contra a opinião pública. Isto seria considerado um crime!

Estamos no tempo da ditadura da opinião pública organizada pelas mídias. Um tempo em que os tiranos se apresentam como democratas juramentados como sempre em nome do povo, dos miseráveis, dos pobres, dos carentes, oprimidos ou excluídos. Não há mais o perigo da ditadura da opinião pública, da ditadura da maioria; hoje ela é governo. E você aí, por quê vai votar?

http://www.culturabrasil.pro.br/reclus.htm

CORRIDA PELO SENADO - A RETA FINAL - CHARGE

PREVISÃO : 1° LIDINHO  2°CRIVEIRA 3°PICCILANCA 4°CARECA MAIA